Pada tahap awal pengembangan bahasa, anak -anak melewati tonggak sejarah seperti
- Pidato Bubur,
- Kata tunggal,
- Kata ganda,
- Penggunaan kata kerja
- kalimat penuh dll [Saya mungkin terbatas dalam pengetahuan saya, jadi perbaiki saya jika demikian]
Sekarang pada usia 2,5 hingga 3 (dan dalam kasus anak saya di 3,5 tahun) anak -anak mengekspresikan diri mereka cukup baik.
Namun, ada banyak anak di empat yang sangat jelas dalam ekspresi mereka seperti orang dewasa lainnya dan juga nyaman mengekspresikan ide -ide pada tingkat yang sedikit lebih kompleks dan abstrak;di mana seperti pada anak saya (juga diamati pada beberapa anak) berhasil berbicara hanya dapat ditindaklanjuti (seringkali tidak terlalu lancar) atau dengan kata lain ide -ide mereka dibatasi.
Pertanyaan saya adalah: Apa tonggak tonggak bahasa (dan jika Anda menganggapnya sebagai kognitif) perkembangan anak -anak setelah dapat mendapatkan pidato dasar? Bagaimana mereka berevolusi dari sana baik dalam mengembangkan bahasa mereka dan pemahaman mereka tentang detailnyadi dunia?
Harap dicatat: Saya tidak tahu apakah kognisi dan bahasa adalah dua hal independen. Saya, sebagai orang tua, hanya ingin memiliki pengetahuan tentang jalur pertumbuhan khas yang diikuti anak -anak (atau diharapkan untuk diikuti) setelah pidato dasar tercapai.